Afirmar que la figura és corba seria una hipèrbole. Són rectes i res més que rectes.
Oriol Tresserra Castells, 1r Premi - Professorat, 2019
Concurs de Fotografia Matemàtica (ABEAM)

S’obre el període d’inscripció per a participar al vídeoMAT2020. Romandrà obert fins el dilluns 2 de març de 2020.

Inscripció

Us hi esperem a tots i a totes!

Material de suport a la formació

Formular preguntes per aprendre matemàtiques

• Presentació: Formular preguntes per aprendre matemàtiques

Transformar les preguntes en un discurs audiovisual

• Llistat de recursos audiovisuals
• Vídeo de recursos audiovisuals
• Orientacions per a fer el guió
• A3 per anotar la pluja d’idees
• Graella per a fer el guió

Realitzar el rodatge

• Llista de càrrecs de l’equip de rodatge
• Quadern de script

Període d’inscripció: Del 4 de novembre de 2019  fins el 2 de març de 2020

Lliurament de treballs: Del 8 de gener al 17 de març de 2020

Període de votació del públic:  Del 2 d’abril  al divendres 1 maig de 2020

Publicació de resultats: Divendres 8 de maig de 2020

Lliurament de premis: Divendres 15 de maig de 2020

Un recull d’imatges de l’entrega de premis especials de l’edició vídeoMAT2019 celebrada el divendres 17 de maig de 2019 a la Sala Prat de la Riba de la seu de l’Institut d’Estudis Catalans a Barcelona.

El jurat del vídeoMAT2019, format per representants del CESIRE del Departament d’Educació, del Museu de Matemàtiques de Catalunya (MMACA), de la Societat Catalana de Matemàtiques (SCM), de la Federació d’Entitats per a l’Ensenyament de les Matemàtiques de Catalunya (FEEMCAT), de la Societat Balear de Matemàtiques (SBM-Xeix), de l’Escola Andorrana, de l’eduCAC, de l’Àrea de Cultura Digital del Departament d’Educació i per persones independents del món de les Matemàtiques i el món audiovisual, ha acordat concedir els següents premis especials:

CATEGORIA D’EDUCACIÓ INFANTIL I CICLE INICIAL D’EDUCACIÓ PRIMÀRIA

Dos premis especials:

• Com és que el llop arriba abans a casa de l’àvia?
• Quin és l’embalatge més eficient?
  Escola de Lladurs (Lladurs, Lleida)

CATEGORIA DE CICLE MITJÀ I SUPERIOR D’EDUCACIÓ PRIMÀRIA

Un premi especial:

• Com podem posar una pilota de futbol dins d’un sobre?
  Escola Immaculada Concepció (Lloret de Mar, Girona)

CATEGORIA DE 1r, 2n i 3r d’ESO

Un premi especial:

• Quants tetràedres de 10 cm fan falta per fer un tetràedre de Sierpinski tan alt com l’institut?
  INS Dertosa (Tortosa, Tarragona)

CATEGORIA DE 4t d’ESO, BATXILLERAT,  FP i EDUCACIÓ D’ADULTS

Dos premis especials:

• Quina distància recorrem a cegues al volant mentre enviem un missatge de text?
  CFA Ribera d’Ebre (Mora d’Ebre, Tarragona)

• Es pot calcular la superfície d’una parcel·la irregular?
  IES Mare Nostrum (Alacant, Comunitat Valenciana)

CATEGORIA D’UNIVERSITAT

Un premi especial:

• Podem determinar quant temps trigarà a buidar-se una piscina?
  Facultat de Ciències de l’Educació de la UAB (Bellaterra, Barcelona)

GUANYADORS DE LA VOTACIÓ POPULAR

Dos premis especials:

• Quants diners gasta en tabac una persona fumadora al llarg de la seua vida?
  IES Tavernes Blanques (Tavernes Blanques, Comunitat Valenciana)
  747 M’agrada

• Podem calcular el volum aproximat d’una olivera?
  INS Torredembarra (Torredembarra, Tarragona)
  577 M’agrada

Més enllà del fet que s’atorguin aquests premis especials l’equip organitzador vol subratllar la idea que el vídeoMAT és un projecte de treball col·lectiu del qual tots els participants en formen part i això ja representa un èxit per tothom.

Moltes gràcies i enhorabona a tots els participants!

Superfície de la petjada = Suma de quadrats (Álvaro Huelve, 2018)
Fotografia matemàtica (ABEAM)

El termini de lliurament romandrà obert fins al dimecres 27 de març.

Enllaç al formulari de lliurament del vídeoMAT2019.
Estem esperant les vostres propostes!

En aquesta campanya us presentem, agrupats per temes, diferents vídeos seleccionats, principalment, entre els que formen la col·lecció permanent. L’objectiu és triple: presentar-vos vídeos que podeu utilitzar a classe directament, suggerir activitats d’aula inspirades pels propis vídeos i proposar-vos idees d’ampliació sobre els temes tractats.

 Fum a la paràbola
Jordi Lleonart Roig, 2n Premi - Professorat, 2018
Concurs de Fotografia Matemàtica (ABEAM)

S’obre el període d’inscripció per a participar al vídeoMAT2019. Romandrà obert fins el dilluns 4 de març de 2019.

Inscripció

Us hi esperem a tots i a totes!

Un recull d’imatges de l’entrega de premis especials de l’edició vídeoMAT 2018 celebrada el divendres 18 de maig de 2018 a la Sala Prat de la Riba de la seu de l’Institut d’Estudis Catalans a Barcelona.

El jurat del vídeoMAT 2018, format per representants del CESIRE del Departament d’Ensenyament, del Museu de Matemàtiques de Catalunya (MMACA), de la Societat Catalana de Matemàtiques (SCM), de la Federació d’Entitats per a l’Ensenyament de les Matemàtiques de Catalunya (FEEMCAT), de la Societat Balear de Matemàtiques (SBM-Xeix), de l’eduCAC  i per persones independents del món de les Matemàtiques i el món audiovisual, ha acordat concedir els següents premis especials:

CATEGORIA D’EDUCACIÓ INFANTIL I CICLE INICIAL D’EDUCACIÓ PRIMÀRIA

Dos premis especials:

• Quants anys tenen els arbres del nostre bosc?
  Escola de Lladurs (Lladurs, Lleida)

• Hi ha relació entre la longitud del peu i el número de calçat?
  Escola Lavínia (Barcelona, Barcelona)

CATEGORIA DE CICLE MITJÀ I SUPERIOR D’EDUCACIÓ PRIMÀRIA

Un premi especial:

• Quina forma han de tenir els paracaigudes per aguantar més temps a l’aire?
  Escola Daina – Isard (Olesa de Montserrat, Barcelona)

CATEGORIA DE 1r, 2n i 3r d’ESO

Dos premis especials:

• Es certa la teoria de la sabiduria de les masses?
  Institut Collblanc (La Canonja, Tarragona)

• On es troba l’alçada de la meitat del volum del con?
  Institut Montserrat (Barcelona, Barcelona)

CATEGORIA DE 4t d’ESO, BATXILLERAT,  FP i EDUCACIÓ D’ADULTS

Dos premis especials:

• Podem calcular distàncies aproximant tant com Google Maps?
  IES Mare Nostrum (Alacant, Comunitat Valenciana)

• Hi ha matemàtiques als cristalls?
  Escola Puigcerver (Reus, Tarragona)

CATEGORIA D’UNIVERSITAT

Un premi especial:

• Es pot mesurar i quantificar la bellesa?
  Facultat de Ciències de l’Educació de la UAB (Bellaterra, Barcelona)

GUANYADORS DE LA VOTACIÓ POPULAR

Dos premis especials:
Donat que el vídeo que ha quedat en primera posició a la votació popular ha guanyat un premi especial a la categoria de 4t d’ESO, Batxillerat, FP i Educació d’Adults, s’ha decidit donar el premi al segon i tercer classificats.

• Com em puc moure per l’escola?
  IE Lloret de Mar (Lloret de Mar, Girona)

• Qui és l’intrús?
  Col·legi Immaculada Concepció (Lloret de Mar, Girona)

Més enllà del fet que s’atorguin aquests premis especials l’equip organitzador vol subratllar la idea que el vídeoMAT és un projecte de treball col·lectiu del qual tots els participants en formen part i això ja representa un èxit per tothom.

Moltes gràcies i enhorabona a tots els participants!

Aquests són tots els treballs participants a la categoria d’Educació Infantil i Cicle Inicial d’Educació Primària, llistats per nivell educatiu i ordre de lliurament:

• Quin és el profe que passa més vegades per la nostra classe?
  Escola Gilpe (La Llagosta, Barcelona)
• Quin dels nostres noms és el més repetit a la nostra escola?
  Nadis – SCS (Barcelona, Barcelona)
• Quant temps tardarà a desfer-se la neu?
  Escola Vall Ondara (Sant Antolí i Vilanova, Lleida)
• Com podem decorar la reixa del nostre pati?
  Col·legi Mare de Déu de la Mercè (Sant Feliu de Llobregat, Barcelona)
• Com podem fer un arc de Sant Martí gegant?
  Escola Seat (Barcelona, Barcelona)
• Hi ha relació entre la longitud del peu i el número de calçat?
  Escola Lavínia (Barcelona, Barcelona)
• Qui és l’intrús?
  Col·legi Immaculada Concepció (Lloret de Mar, Girona)
• Com em puc moure per l’escola?
  IE Lloret de Mar (Lloret de Mar, Girona)
• Quants anys tenen els arbres del nostre bosc?
  Escola de Lladurs (Lladurs, Lleida)
• Quina és la lletra més llarga?
  Escola Ramar 1 (Sabadell)
• Com construïm la graella de la centena al pati?
  Escola Vall Ondara (Sant Antolí i Vilanova, Lleida)

Aquests són tots els treballs participants a la categoria de Cicle Mitjà i i Cicle Superior d’Educació Primària, llistats per nivell educatiu i ordre de lliurament:

• Podem ser actors matemàtics?
  Immaculada Concepció (Lloret de Mar, Girona)
• Podem calcular els pins morts per TOMICU al nostre poble?
  Escola Dones d’aigua (Sant Iscle de Vallalta, Barcelona)
• Com es veuria la vostra escola amb ulls de Playmobil?
  Escola Montanyans (Sant Marçal – Castellet i La Gornal, Barcelona)
• Són les begudes ensucrades la millor opció per obtenir energia?
  Escola La Llàntia (Mataró, Barcelona)
• Quin és el nom més repetit en tota l’escola?
  Maristes La Immaculada (Barcelona, Barcelona)
• Quina és la pel·lícula que més ha agradat a primària?
  Maristes La Immaculada (Barcelona, Barcelona)
• Quina forma han de tenir els paracaigudes per aguantar més temps a l’aire?
  Escola Daina – Isard (Olesa de Montserrat, Barcelona)
• Podem calcular la nostra velocitat?
  FEDAC Pineda (Pineda de Mar, Barcelona)
• Quin color agrada més a l’escola i amb quina emoció està relacionat?
  Maristes la Immaculada (Barcelona, Barcelona)
• Com es fan les rajoles i els mosaics?
  Escola Maria Mercè Marçal (Mataró, Barcelona)
• Quin problema amaga aquest poema?
  La Immaculada (Vilassar de Dalt, Barcelona)
• Hi ha una estratègia guanyadora per al Joc de la Margarida?
  Instituto Español Melchor de Jovellanos d’Alhucemas (Alhucemas, Rif, Marroc)
• Quants litres d’aigua traiem de l’assecadora?
  NADÍS- Sagrat Cor Sarrià (Barcelona, Barcelona)
• Quines figures geomètriques hi ha d’amagat?
  Escola del Mar (Barcelona, Barcelona)
• Quants pèls tenim aproximadament a l’avantbraç?
  Escola Vall Ondara (Sant Antolí i Vilanova, Lleida)
• Quines figures geomètriques pots reconèixer?
  Escola del Mar (Barcelona, Barcelona)
• Quines figures geomètriques trobes a l’Escola del Mar?
  Escola del Mar (Barcelona, Barcelona)
• Quant tardaria (el Messi, un metge, un bomber o un mecànic) a guanyar els diners necessaris per comprar-se…?
  Escola l’Esqueix (Monistrol de Calders, Barcelona)

Aquests són tots els treballs participants a la categoria de 1r, 2n i 3r d’ESO, llistats per nivell educatiu i ordre de lliurament:

• Quantes vaques hauríem de munyir per omplir el mar mediterrani de llet?
  Institut Marta Mata (Torelló)
• Quantes boletes pot amagar un mag dins d’un gobelet?
  IES Las Lagunas. Torrevieja (Alacant, Comunitat Valenciana)
• Quantes pilotes de futbol caben en dues porteries?
  Institut de Vilafant (Vilafant, Girona)
• En quin joc d’atzar tens més opcions de guanyar?
  Institut de Vilafant (Vilafant, Girona)
• Quantes possibilitats de matrícules hi ha a Catalunya? 
  Institut de Vilafant (Vilafant, Girona)
• Quant trigaria una persona en tatuar-se tot el cos?
  Col·legi Sant Bonaventura (Vilanova i la Geltrú, Barcelona)
• A quant pot arribar la nostra vista?
  INS Baix a mar (Vilanova i la Geltrú, Barcelona)
• Quants litres caben al gimnàs de l’institut? 
  INS Baix a mar (Vilanova i la Geltrú, Barcelona)
• Quina és la lletra més repetida?
  INS Baix a mar (Vilanova i la Geltrú, Barcelona)
• A quants km/h hem crescut?
  INS Les Vinyes (Cubelles, Barcelona)
• Com podem utilitzar el llenguatge algèbric a la vida diària?
  Escola Guixot (Sabadell, Barcelona)
• Quantes esponges fan falta per buidar una piscina?
  Escola Guixot (Sabadell, Barcelona)
• Com representem l’àrea d’estacionament escolar?
  Ins Els Planells (Artesa de Segre, Lleida)
  
• Quantes persones entren a la nostra escola durant un curs escolar?
  Mare de Déu de la Salut (Sabadell, Barcelona)
• En proporció a la Terra, quantes persones hi hauria en altres astres?
  St. Paul’s School (Barcelona)
• Quants nens de 12 anys caldria per a igualar l’alçària de la Torre Eiffel?
  St. Paul’s School (Barcelona)
• Quantes vegades caldria doblegar un paper per arribar a la Lluna?
  St. Paul’s School (Barcelona)
• Quantes ampolles de vi es podrien omplir amb l’iceberg del Titànic?
  St. Paul’s School (Barcelona)
• Si fuéramos robots, ¿cuánto tardaríamos en montar una asamblea con 1000 sillas?
  St. Paul’s School (Barcelona)
• Quants poliedres regulars hi ha?
  INS El Sui (Cardedeu)
• Podríem desfer l’iceberg amb el que va xocar el titànic? 
  Escola Tabor (Santa Perpètua de la Moguda, Barcelona)
• Com es faria el viatge actualment del Willy Fog?
  Escola Tabor (Santa Perpètua de Mogoda, Barcelona)
• Què és un punt?
  Daina Isard (Olesa de Montserrat)
• Per què les cel·les de les abelles tenen forma hexagonal?
  INS Torredembarra
• Què faria Tales un dia ennuvolat?
  INS Joaquin Bau (Tortosa)
• Quantes síndries caben a l’institut?
  Institut El Vern (Llicà de Vall)
• Quants litres d’aigua queben en el Camp Nou?
  Institut de Vilafant
• Quin és  l’esport més practicat pels adolescents?
  Institut de Vilafant
• Quin és el preu d’omplir la Serralleria Noguerol amb pèsols Findus i de marca blanca?
  Escola Vedruna (Tordera)
• Quantes capses de Pop hi cabrien en el pavelló municipal de Tordera?
  Escola Vedruna (Tordera)
• Quant temps trigaria un cotxe de joguina per anar des de Tordera a Madrid?
  Escola Vedruna (Tordera)
• Podem construir un poliedre amb origami?
  Institut Montserrat (Barcelona)
• Quants post-its necessitem per omplir una habitació?
  Col·legi Sant Bonaventura (Vilanova i la Geltrú)
• Seria possible que la Rapunzel tingués el cabell tan llarg?
  Col·legi Sant Bonaventura (Vilanova i la Geltrú)
• Quants fluorescents hi ha a l’institut?
  Institut Vallvera(Salt)
• Podem estudiar els angles complementaris amb figures de gimnàstica rítmica?
  Escola Guixot (Sabadell)
• Com calcular la longitud “inaccessible” del sorral?
  Institut Viladomat (Barcelona)
• Es certa la teoria de la sabiduria de les masses?
  Institut Collblanc (La Canonja)
• Existeix la llei de murphy?
  Escola Guixot (Sabadell)
• Com poder mesurar l’alçada la cistella de bàsquet del pati amb un hisòmetre?
  Institut Viladomat (Barcelona)
• Qui dona la patada més forta?
  Escola Guixot (Sabadell)
• Quants fulls DINA4 necessitem per a embolicar el 432 de Park Av.
  Escola Meritxell (Mataró)
• Quants litres d’oxigen respires en un dia?
  Escola Meritxell (Mataró)
• Podem fer la volta a Catalunya amb les cadires que tenim a les escoles i instituts?
  Escola Meritxell (Mataró)
• Quina és la mitjana de moviments que fa la Marina per resoldre el cub de Rubik?
  Escola Meritxell (Mataró)
• Quina és l’àrea de la pupil.la segons la intensitat que rep?
  Escola Meritxell (Mataró)
• Quants litres necessitem per inundar l’aula?
  Institut Montserrat (Barcelona)
• Quant material es malbarata a l’escola?
  Escola Thau Sant Cugat
• Quants para-sols caldrien perquè no es veiés cap platja de Catalunya des del cel?
  Ins Montsoriu (Arbúcies)
• On es troba l’alçada de la meitat del volum del con?
  Institut Montserrat (Barcelona)
• Com podem fer petita a una persona amb el teorema de Tales?
  Institut la Sínia (Parets del Vallès)
• Com podem aplicar el Teorema de Tales al nostre entorn real?
  Jesuïtes Lleida-Col·legi Claver (Raimat, Lleida)
• Quantes pilotes es  necessiten per omplir una piscina?
  La Ginesta (Castelldefels, Barcelona)
• Quants escuradents necessitem per a representar el coliseu romà a tamany real?
  INS Guindà Vols (Lleida, Lleida)
• Quantes muralles xineses es necessiten per a rodejar Europa?
  INS Costa i Llobera (Barcelona, Barcelona)
• ¿Cuánto tarda en saberse un secreto en toda Cataluña?
  INS Costa i Llobera (Barcelona, Barcelona)
• Quants camps de futbol es necessiten per cobrir la superfície terrestre de la Terra?
  INS Costa i Llobera (Barcelona, Barcelona)
• ¿Cuándo llegará el nivel del mar a plaza Cataluña?
  INS Costa i Llobera (Barcelona, Barcelona)
• Quants globus d’heli són necessaris per aixecar una persona de 60kg?
  INS Costa i Llobera (Barcelona, Barcelona)
• Què és l’Hotel infinit de Hilbert?
  Col·legi Sant Bonaventura (Vilanova i la Geltrú, Barcelona)
• És possible que un cotxe en marxa pugi a sobre d’un camió?
  IES Matadepera (Matadepera, Barcelona)
• Quant trigaria una formiga en creuar el meridià de Greenwich? I un guepard?
  IES Matadepera (Matadepera, Barcelona)
• Si un cotxe elèctric funcionés amb piles, quantes en caldrien per anar de Matadepera a Barcelona?
  IES Matadepera (Matadepera, Barcelona)
• Quants post-its caben a la classe de 3r B?
  IES Matadepera (Matadepera, Barcelona)
• Quants globus necessitarem per aixecar una girafa?
  IES Matadepera (Matadepera, Barcelona)
• Quants pins fan falta per absorbir el CO2 que expulsen els cotxes dels pares al portar als nens a l’escola ?
  Escola La Ginesta (Castelldefels, Barcelona)
• Quantes llengües necessitem per cobrir tot el planeta Terra ?
  Escola La Ginesta (Castelldefels, Barcelona)
• Quant triga un rumor en escampar-se?
  Oak House School (Barcelona)
• Quanta lleti quantes vaques necessitarem per donar un got de llet a cada alumne durant un curs escolar?
  Escola La Ginesta (Castelldefels, Barcelona)
• Quina és la manera més ràpida de salvar el nostre amic que s’està ofegant?
  Oak House School (Barcelona)
• A quin pis arribaria el bot de la pilota deixada caure des de la part més alta del Burj Khalifa?
  Oak House School (Barcelona)
• Resistiran?
  Col·legi Episcopal (Lleida)
• Quantes voltes podem donar a l’equador de la Terra fent una cadena humana amb la població mundial?
  Escola Andorrana de Segona Ensenyança d’Encamp

Aquests són tots els treballs participants en la categoria d’ESO, Batxillerat, FP i Educació d’Adults llistats per nivell educatiu i ordre de lliurament:

• Quin castell és necessari per arribar a la Lluna?
  El Cervetó (Granollers, Barcelona)
• Quin castell és necessari per arribar a la Lluna?
  El Cervetó (Granollers, Barcelona)
• Per què perdem els mitjons?
  El Cervetó (Granollers, Barcelona)
• Quin castell és necessari per arribar a la Lluna?
  El Cervetó (Granollers, Barcelona)
• Quin castell és necessari per arribar a la Lluna?
  El Cervetó (Granollers, Barcelona)
• Hi ha matemàtiques als cristalls?
  Escola Puigcerver (Reus, Tarragona)
• Si l’Institut fos una escultura de gel quant temps trigaria en desfer-se?
  INS Vallvera (Salt, Girona)
• Quant trigaria un cargol a donar la volta al món?
  INS Vallvera (Salt, Girona)
• Podem calcular distàncies aproximant tant com Google Maps?
  IES Mare Nostrum (Alacant, Comunitat Valenciana)
• D’on sorgeixen els signes matemàtics?
  Escolàpies Figueres (Figueres, Girona)
• Què és la multiplicació japonesa?
  Escolàpies Figueres (Figueres, Girona)
• Quants rotllos de paper higiènic calen per cobrir tota la terra?
  Institut Vallvera (Salt, Girona)
• Quantes persones es necessiten per moure la lluna de la seva òrbita, bufant?
  Institut Monsoriu (Arbúcies, Girona)
• Quants Swish fan falta per creuar tota Catalunya?
  Escola Guixot (Sabadell, Barcelona)
• Quina probabilitat hi ha d’encertar al centre d’una diana?
  Escola Guixot (Sabadell, Barcelona)
• Si compactem el temps, quant temps estaríem mirant el mòbil?
  Escola Guixot (Sabadell, Barcelona)
• How would the Solar System be if Jupiter  was a handball ball?
  Institut Marta Mata (Montornès del Vallès)
• Which is the height of all the inhabitants on the Eart?
  Institut Marta Mata (Montornès del Vallès)
• Which is the space and money spent on cigarettes?
  Institut Marta Mata (Montornès del Vallès)
• Serveixen per alguna cosa els polinomis?
  INS Vilamajor (Sant Pere de Vilamajor, Barcelona)
• Les matemàtiques i els escacs
  INS Vallvera (Salt, Girona)
• Realment s’aprofita el cartró?
  INS Vilamajor (Sant Pere de Vilamajor, Barcelona)
• Quantes gallines necessitem per creuar el pont de pedra de Girona?
  Montessori Palau (Girona, Girona)
• Quant tardaran els humans a desplaçar els animals del seu territori i ocupar el món sencer?
  Montessori Palau (Girona, Girona)
• Quants esglaons pugen i baixen els alumnes del Montessori-Palau durant 9 anys escolars? Quants km? I quantes calories cremen?
  Montessori Palau (Girona, Girona)
• Quin volum de sorra necessitem per fer un got de vidre?
  CFA La Selva (Santa Coloma de Farners, Girona)
• Com reformar la classe?
  CFA Marinada (Montornès del Vallès, Barcelona)
• Com podem gaudir amb les matemàtiques?
  CFA Sant Ramon (Hospitalet de Llobregat, Barcelona)