vídeoMAT

vídeoMAT

Menu

Skip to content
  • Inici
  • Què és el vídeoMAT?
  • Bases de participació
  • Materials de suport
  • Formació del vídeoMAT
  • Dates importants del vídeoMAT2021
  • Històric
  • Col·lecció permanent
  • vídeoMAT Plus
  • Contacte

Category Archives: 1r, 2n i 3r d’ESO

Què són els Ponts de Königsberg?

< Què són els Ponts de Königsberg?
Col·legi Sant Bonaventura. Vilanova i la Geltrú (Barcelona)
vídeoMAT 2020
Twitter Facebook Plusone Email
Posted on 18 maig, 2020 by Sílvia Margelí Voelp. Posted in 1r, 2n i 3r d’ESO, videoMAT2020 | Tagged Càlcul i Numeració, Espai i Forma

Quantes taquilles de l’escola podríem omplir amb els diners del Bill Gates?

< Quantes taquilles de l’escola podríem omplir amb els diners del Bill Gates?
Institut Matadepera. Matadepera (Barcelona)
vídeoMAT 2020
Twitter Facebook Plusone Email
Posted on 18 maig, 2020 by Sílvia Margelí Voelp. Posted in 1r, 2n i 3r d’ESO, videoMAT2020 | Tagged Càlcul i Numeració

Quant tardarien en quedar-se sense oxigen dues persones tancades en un ascensor?

< Quant tardarien en quedar-se sense oxigen dues persones tancades en un ascensor?
Institut Matadepera. Matadepera (Barcelona)
vídeoMAT 2020
Twitter Facebook Plusone Email
Posted on 18 maig, 2020 by Sílvia Margelí Voelp. Posted in 1r, 2n i 3r d’ESO, videoMAT2020 | Tagged Càlcul i Numeració

Com s’obté la lletra del DNI?

< Com s’obté la lletra del DNI?
Col·legi Sant Bonaventura. Vilanova i la Geltrú (Barcelona)
vídeoMAT 2020
Twitter Facebook Plusone Email
Posted on 18 maig, 2020 by Sílvia Margelí Voelp. Posted in 1r, 2n i 3r d’ESO, videoMAT2020 | Tagged Càlcul i Numeració

Segueixen sempre els fabricants de paelles els criteris dels cuiners?

< Segueixen sempre els fabricants de paelles els criteris dels cuiners?
IES Mare Nostrum. Alacant (Comunitat Valenciana)
vídeoMAT 2020
Twitter Facebook Plusone Email
Posted on 18 maig, 2020 by Sílvia Margelí Voelp. Posted in 1r, 2n i 3r d’ESO, videoMAT2020 | Tagged Espai i Forma, Mesura

Quin sistema electoral haguera estat més proporcional a les eleccions del 10/XI/2019?

< Quin sistema electoral haguera estat més proporcional a les eleccions del 10/XI/2019?
IES Tavernes Blanques.(Comunitat Valenciana)
vídeoMAT 2020
Twitter Facebook Plusone Email
Posted on 18 maig, 2020 by Sílvia Margelí Voelp. Posted in 1r, 2n i 3r d’ESO, videoMAT2020 | Tagged Estadística i Probabilitat

Quants cigrons caben…?

< Quants cigrons caben…?
Institut Samuel Gili i Gaya. Lleida (Lleida)
vídeoMAT 2020
Twitter Facebook Plusone Email
Posted on 18 maig, 2020 by Sílvia Margelí Voelp. Posted in 1r, 2n i 3r d’ESO, videoMAT2020 | Tagged Estadística i Probabilitat, Mesura

Vindria la Greta en globus?

< Vindria la Greta en globus?
Escola Tabor.
Santa Perpètua de Mogoda (Barcelona)
vídeoMAT 2020
Twitter Facebook Plusone Email
Posted on 18 maig, 2020 by Sílvia Margelí Voelp. Posted in 1r, 2n i 3r d’ESO, videoMAT2020 | Tagged Càlcul i Numeració, Mesura

Quant val? / Com saber el preu en funció d’un altre.

< Quant val? / Com saber el preu en funció d’un altre.
Institut Jaume Cabré.
Terrassa (Barcelona)
vídeoMAT 2020
Twitter Facebook Plusone Email
Posted on 18 maig, 2020 by Sílvia Margelí Voelp. Posted in #, 1r, 2n i 3r d’ESO, videoMAT2020 | Tagged Càlcul i Numeració, Relacions i Canvi

Per a què serveix el mcm?

< Per a què serveix el mcmc?
Institut Cirviànum.
Torelló (Barcelona)
vídeoMAT 2020
Twitter Facebook Plusone Email
Posted on 18 maig, 2020 by Sílvia Margelí Voelp. Posted in 1r, 2n i 3r d’ESO, videoMAT2020 | Tagged Càlcul i Numeració

Quantes persones diferents hi ha?

< Quantes persones diferents hi ha?
IInstitut Dertosa.
Tortosa (Tarragona)
vídeoMAT 2020
Twitter Facebook Plusone Email
Posted on 18 maig, 2020 by Sílvia Margelí Voelp. Posted in 1r, 2n i 3r d’ESO, videoMAT2020 | Tagged Estadística i Probabilitat

Quants habitants tindrà Figueres dintre de 10 anys?

< Quants habitants tindrà Figueres dintre de 10 anys?
INS de Vilafant.
Vilafant (Girona)
vídeoMAT 2020
Twitter Facebook Plusone Email
Posted on 18 maig, 2020 by Sílvia Margelí Voelp. Posted in 1r, 2n i 3r d’ESO, videoMAT2020 | Tagged Estadística i Probabilitat, Mesura

Quanta aigua em bec si em menjo una bossa de crispetes?

< Quanta aigua em bec si em menjo una bossa de crispetes?
INS Mollerussa IV.
Mollerussa (Lleida)
vídeoMAT 2020
Twitter Facebook Plusone Email
Posted on 18 maig, 2020 by Sílvia Margelí Voelp. Posted in 1r, 2n i 3r d’ESO, videoMAT2020 | Tagged Mesura

Com funciona un ordinador?

< Com funciona un ordinador?
Institut Escola Marta Mata. Torelló (Barcelona)
vídeoMAT 2020
Twitter Facebook Plusone Email
Posted on 18 maig, 2020 by Sílvia Margelí Voelp. Posted in #, 1r, 2n i 3r d’ESO, videoMAT2020

Cada quant coincideixen les 3 agulles d’un rellotge?

Cada quant coincideixen les 3 agulles d’un rellotge?
Col·legi Sant Bonaventura (Vilanova i la Geltrú, Barcelona
vídeoMAT 2019
Twitter Facebook Plusone Email
Posted on 20 maig, 2019 by Sílvia Margelí Voelp. Posted in 1r, 2n i 3r d’ESO, vídeoMAT2019 | Tagged Relacions i Canvi

Quant de temps es triga en teclejar una mateixa frase segons la franja d’edat?

Quant de temps es triga en teclejar una mateixa frase segons la franja d’edat?
Daina·Isard. Cooperativa d’Ensenyament (Olesa de Montserrat, Barcelona)
vídeoMAT 2019
Twitter Facebook Plusone Email
Posted on 20 maig, 2019 by Sílvia Margelí Voelp. Posted in 1r, 2n i 3r d’ESO, vídeoMAT2019 | Tagged Càlcul i Numeració, Estadística i Probabilitat

Quants tetràedres de 10 cm fan falta per fer un tetràedre de Sierpinski tan alt com l’institut?

Quants tetràedres de 10 cm fan falta per fer un tetràedre de Sierpinski tan alt com l’institut?
INS Dertosa (Tortosa, Tarragona
vídeoMAT 2019
Twitter Facebook Plusone Email
Posted on 20 maig, 2019 by Sílvia Margelí Voelp. Posted in 1r, 2n i 3r d’ESO, vídeoMAT2019 | Tagged Espai i Forma, Mesura, Relacions i Canvi

Quants diners gasta en tabac una persona fumadora al llarg de la seua vida?

Quants diners gasta en tabac una persona fumadora al llarg de la seua vida?
IES Tavernes Blanques (Tavernes Blanques, Comunitat Valenciana)

vídeoMAT 2019

Twitter Facebook Plusone Email
Posted on 20 maig, 2019 by Sílvia Margelí Voelp. Posted in 1r, 2n i 3r d’ESO, vídeoMAT2019 | Tagged Càlcul i Numeració, Estadística i Probabilitat

Es pot calcular la bellesa?

Es pot calcular la bellesa?
Institut Escola Marta Mata (Torelló, Barcelona)

vídeoMAT 2019

Twitter Facebook Plusone Email
Posted on 20 maig, 2019 by Sílvia Margelí Voelp. Posted in 1r, 2n i 3r d’ESO, vídeoMAT2019 | Tagged Espai i Forma, Estadística i Probabilitat, Mesura

És certa la llegenda dels escacs?

És certa la llegenda dels escacs?
Institut Montserrat (Barcelona, Barcelona)

vídeoMAT 2019

Twitter Facebook Plusone Email
Posted on 20 maig, 2019 by Sílvia Margelí Voelp. Posted in 1r, 2n i 3r d’ESO, vídeoMAT2019 | Tagged Càlcul i Numeració, Relacions i Canvi

Post navigation

← Older posts
Cercador vídeoMAT

Per nivell educatiu i per contingut

Per paraules clau

Llicència de Creative Commons
El web del projecte vídeoMAT i tots els seus continguts estan subjectes a una llicència de Reconeixement-No Comercial-Compartir Igual 4.0 Internacional de Creative Commons

Entrades recents

  • Obert el període de lliurament del vídeoMAT 2021
  • Dates importants vídeoMAT2021
  • S’obre el període d’inscripció al vídeoMAT2021!
  • Quantes llagrimes farien falta per omplir el Llac Petit de Matadepera?
  • Quantes esponges es necessiten per absorbir l’aigua d’una piscina? I la dels oceans?










Proudly powered by WordPress Theme: Publish by Konstantin Kovshenin.