En aquesta campanya us presentem, agrupats per temes, diferents vídeos seleccionats, principalment, entre els que formen la col·lecció permanent. L’objectiu és triple: presentar-vos vídeos que podeu utilitzar a classe directament, suggerir activitats d’aula inspirades pels propis vídeos i proposar-vos idees d’ampliació sobre els temes tractats.

 Fum a la paràbola
Jordi Lleonart Roig, 2n Premi - Professorat, 2018
Concurs de Fotografia Matemàtica (ABEAM)

S’obre el període d’inscripció per a participar al vídeoMAT2019. Romandrà obert fins el dilluns 4 de març de 2019.

Inscripció

Us hi esperem a tots i a totes!

Un recull d’imatges de l’entrega de premis especials de l’edició vídeoMAT 2018 celebrada el divendres 18 de maig de 2018 a la Sala Prat de la Riba de la seu de l’Institut d’Estudis Catalans a Barcelona.

El jurat del vídeoMAT 2018, format per representants del CESIRE del Departament d’Ensenyament, del Museu de Matemàtiques de Catalunya (MMACA), de la Societat Catalana de Matemàtiques (SCM), de la Federació d’Entitats per a l’Ensenyament de les Matemàtiques de Catalunya (FEEMCAT), de la Societat Balear de Matemàtiques (SBM-Xeix), de l’eduCAC  i per persones independents del món de les Matemàtiques i el món audiovisual, ha acordat concedir els següents premis especials:

CATEGORIA D’EDUCACIÓ INFANTIL I CICLE INICIAL D’EDUCACIÓ PRIMÀRIA

Dos premis especials:

• Quants anys tenen els arbres del nostre bosc?
  Escola de Lladurs (Lladurs, Lleida)

• Hi ha relació entre la longitud del peu i el número de calçat?
  Escola Lavínia (Barcelona, Barcelona)

CATEGORIA DE CICLE MITJÀ I SUPERIOR D’EDUCACIÓ PRIMÀRIA

Un premi especial:

• Quina forma han de tenir els paracaigudes per aguantar més temps a l’aire?
  Escola Daina – Isard (Olesa de Montserrat, Barcelona)

CATEGORIA DE 1r, 2n i 3r d’ESO

Dos premis especials:

• Es certa la teoria de la sabiduria de les masses?
  Institut Collblanc (La Canonja, Tarragona)

• On es troba l’alçada de la meitat del volum del con?
  Institut Montserrat (Barcelona, Barcelona)

CATEGORIA DE 4t d’ESO, BATXILLERAT,  FP i EDUCACIÓ D’ADULTS

Dos premis especials:

• Podem calcular distàncies aproximant tant com Google Maps?
  IES Mare Nostrum (Alacant, Comunitat Valenciana)

• Hi ha matemàtiques als cristalls?
  Escola Puigcerver (Reus, Tarragona)

CATEGORIA D’UNIVERSITAT

Un premi especial:

• Es pot mesurar i quantificar la bellesa?
  Facultat de Ciències de l’Educació de la UAB (Bellaterra, Barcelona)

GUANYADORS DE LA VOTACIÓ POPULAR

Dos premis especials:
Donat que el vídeo que ha quedat en primera posició a la votació popular ha guanyat un premi especial a la categoria de 4t d’ESO, Batxillerat, FP i Educació d’Adults, s’ha decidit donar el premi al segon i tercer classificats.

• Com em puc moure per l’escola?
  IE Lloret de Mar (Lloret de Mar, Girona)

• Qui és l’intrús?
  Col·legi Immaculada Concepció (Lloret de Mar, Girona)

Més enllà del fet que s’atorguin aquests premis especials l’equip organitzador vol subratllar la idea que el vídeoMAT és un projecte de treball col·lectiu del qual tots els participants en formen part i això ja representa un èxit per tothom.

Moltes gràcies i enhorabona a tots els participants!

Aquests són tots els treballs participants a la categoria d’Educació Infantil i Cicle Inicial d’Educació Primària, llistats per nivell educatiu i ordre de lliurament:

• Quin és el profe que passa més vegades per la nostra classe?
  Escola Gilpe (La Llagosta, Barcelona)
• Quin dels nostres noms és el més repetit a la nostra escola?
  Nadis – SCS (Barcelona, Barcelona)
• Quant temps tardarà a desfer-se la neu?
  Escola Vall Ondara (Sant Antolí i Vilanova, Lleida)
• Com podem decorar la reixa del nostre pati?
  Col·legi Mare de Déu de la Mercè (Sant Feliu de Llobregat, Barcelona)
• Com podem fer un arc de Sant Martí gegant?
  Escola Seat (Barcelona, Barcelona)
• Hi ha relació entre la longitud del peu i el número de calçat?
  Escola Lavínia (Barcelona, Barcelona)
• Qui és l’intrús?
  Col·legi Immaculada Concepció (Lloret de Mar, Girona)
• Com em puc moure per l’escola?
  IE Lloret de Mar (Lloret de Mar, Girona)
• Quants anys tenen els arbres del nostre bosc?
  Escola de Lladurs (Lladurs, Lleida)
• Quina és la lletra més llarga?
  Escola Ramar 1 (Sabadell)
• Com construïm la graella de la centena al pati?
  Escola Vall Ondara (Sant Antolí i Vilanova, Lleida)

Aquests són tots els treballs participants a la categoria de Cicle Mitjà i i Cicle Superior d’Educació Primària, llistats per nivell educatiu i ordre de lliurament:

• Podem ser actors matemàtics?
  Immaculada Concepció (Lloret de Mar, Girona)
• Podem calcular els pins morts per TOMICU al nostre poble?
  Escola Dones d’aigua (Sant Iscle de Vallalta, Barcelona)
• Com es veuria la vostra escola amb ulls de Playmobil?
  Escola Montanyans (Sant Marçal – Castellet i La Gornal, Barcelona)
• Són les begudes ensucrades la millor opció per obtenir energia?
  Escola La Llàntia (Mataró, Barcelona)
• Quin és el nom més repetit en tota l’escola?
  Maristes La Immaculada (Barcelona, Barcelona)
• Quina és la pel·lícula que més ha agradat a primària?
  Maristes La Immaculada (Barcelona, Barcelona)
• Quina forma han de tenir els paracaigudes per aguantar més temps a l’aire?
  Escola Daina – Isard (Olesa de Montserrat, Barcelona)
• Podem calcular la nostra velocitat?
  FEDAC Pineda (Pineda de Mar, Barcelona)
• Quin color agrada més a l’escola i amb quina emoció està relacionat?
  Maristes la Immaculada (Barcelona, Barcelona)
• Com es fan les rajoles i els mosaics?
  Escola Maria Mercè Marçal (Mataró, Barcelona)
• Quin problema amaga aquest poema?
  La Immaculada (Vilassar de Dalt, Barcelona)
• Hi ha una estratègia guanyadora per al Joc de la Margarida?
  Instituto Español Melchor de Jovellanos d’Alhucemas (Alhucemas, Rif, Marroc)
• Quants litres d’aigua traiem de l’assecadora?
  NADÍS- Sagrat Cor Sarrià (Barcelona, Barcelona)
• Quines figures geomètriques hi ha d’amagat?
  Escola del Mar (Barcelona, Barcelona)
• Quants pèls tenim aproximadament a l’avantbraç?
  Escola Vall Ondara (Sant Antolí i Vilanova, Lleida)
• Quines figures geomètriques pots reconèixer?
  Escola del Mar (Barcelona, Barcelona)
• Quines figures geomètriques trobes a l’Escola del Mar?
  Escola del Mar (Barcelona, Barcelona)
• Quant tardaria (el Messi, un metge, un bomber o un mecànic) a guanyar els diners necessaris per comprar-se…?
  Escola l’Esqueix (Monistrol de Calders, Barcelona)

Aquests són tots els treballs participants a la categoria de 1r, 2n i 3r d’ESO, llistats per nivell educatiu i ordre de lliurament:

• Quantes vaques hauríem de munyir per omplir el mar mediterrani de llet?
  Institut Marta Mata (Torelló)
• Quantes boletes pot amagar un mag dins d’un gobelet?
  IES Las Lagunas. Torrevieja (Alacant, Comunitat Valenciana)
• Quantes pilotes de futbol caben en dues porteries?
  Institut de Vilafant (Vilafant, Girona)
• En quin joc d’atzar tens més opcions de guanyar?
  Institut de Vilafant (Vilafant, Girona)
• Quantes possibilitats de matrícules hi ha a Catalunya? 
  Institut de Vilafant (Vilafant, Girona)
• Quant trigaria una persona en tatuar-se tot el cos?
  Col·legi Sant Bonaventura (Vilanova i la Geltrú, Barcelona)
• A quant pot arribar la nostra vista?
  INS Baix a mar (Vilanova i la Geltrú, Barcelona)
• Quants litres caben al gimnàs de l’institut? 
  INS Baix a mar (Vilanova i la Geltrú, Barcelona)
• Quina és la lletra més repetida?
  INS Baix a mar (Vilanova i la Geltrú, Barcelona)
• A quants km/h hem crescut?
  INS Les Vinyes (Cubelles, Barcelona)
• Com podem utilitzar el llenguatge algèbric a la vida diària?
  Escola Guixot (Sabadell, Barcelona)
• Quantes esponges fan falta per buidar una piscina?
  Escola Guixot (Sabadell, Barcelona)
• Com representem l’àrea d’estacionament escolar?
  Ins Els Planells (Artesa de Segre, Lleida)
  
• Quantes persones entren a la nostra escola durant un curs escolar?
  Mare de Déu de la Salut (Sabadell, Barcelona)
• En proporció a la Terra, quantes persones hi hauria en altres astres?
  St. Paul’s School (Barcelona)
• Quants nens de 12 anys caldria per a igualar l’alçària de la Torre Eiffel?
  St. Paul’s School (Barcelona)
• Quantes vegades caldria doblegar un paper per arribar a la Lluna?
  St. Paul’s School (Barcelona)
• Quantes ampolles de vi es podrien omplir amb l’iceberg del Titànic?
  St. Paul’s School (Barcelona)
• Si fuéramos robots, ¿cuánto tardaríamos en montar una asamblea con 1000 sillas?
  St. Paul’s School (Barcelona)
• Quants poliedres regulars hi ha?
  INS El Sui (Cardedeu)
• Podríem desfer l’iceberg amb el que va xocar el titànic? 
  Escola Tabor (Santa Perpètua de la Moguda, Barcelona)
• Com es faria el viatge actualment del Willy Fog?
  Escola Tabor (Santa Perpètua de Mogoda, Barcelona)
• Què és un punt?
  Daina Isard (Olesa de Montserrat)
• Per què les cel·les de les abelles tenen forma hexagonal?
  INS Torredembarra
• Què faria Tales un dia ennuvolat?
  INS Joaquin Bau (Tortosa)
• Quantes síndries caben a l’institut?
  Institut El Vern (Llicà de Vall)
• Quants litres d’aigua queben en el Camp Nou?
  Institut de Vilafant
• Quin és  l’esport més practicat pels adolescents?
  Institut de Vilafant
• Quin és el preu d’omplir la Serralleria Noguerol amb pèsols Findus i de marca blanca?
  Escola Vedruna (Tordera)
• Quantes capses de Pop hi cabrien en el pavelló municipal de Tordera?
  Escola Vedruna (Tordera)
• Quant temps trigaria un cotxe de joguina per anar des de Tordera a Madrid?
  Escola Vedruna (Tordera)
• Podem construir un poliedre amb origami?
  Institut Montserrat (Barcelona)
• Quants post-its necessitem per omplir una habitació?
  Col·legi Sant Bonaventura (Vilanova i la Geltrú)
• Seria possible que la Rapunzel tingués el cabell tan llarg?
  Col·legi Sant Bonaventura (Vilanova i la Geltrú)
• Quants fluorescents hi ha a l’institut?
  Institut Vallvera(Salt)
• Podem estudiar els angles complementaris amb figures de gimnàstica rítmica?
  Escola Guixot (Sabadell)
• Com calcular la longitud “inaccessible” del sorral?
  Institut Viladomat (Barcelona)
• Es certa la teoria de la sabiduria de les masses?
  Institut Collblanc (La Canonja)
• Existeix la llei de murphy?
  Escola Guixot (Sabadell)
• Com poder mesurar l’alçada la cistella de bàsquet del pati amb un hisòmetre?
  Institut Viladomat (Barcelona)
• Qui dona la patada més forta?
  Escola Guixot (Sabadell)
• Quants fulls DINA4 necessitem per a embolicar el 432 de Park Av.
  Escola Meritxell (Mataró)
• Quants litres d’oxigen respires en un dia?
  Escola Meritxell (Mataró)
• Podem fer la volta a Catalunya amb les cadires que tenim a les escoles i instituts?
  Escola Meritxell (Mataró)
• Quina és la mitjana de moviments que fa la Marina per resoldre el cub de Rubik?
  Escola Meritxell (Mataró)
• Quina és l’àrea de la pupil.la segons la intensitat que rep?
  Escola Meritxell (Mataró)
• Quants litres necessitem per inundar l’aula?
  Institut Montserrat (Barcelona)
• Quant material es malbarata a l’escola?
  Escola Thau Sant Cugat
• Quants para-sols caldrien perquè no es veiés cap platja de Catalunya des del cel?
  Ins Montsoriu (Arbúcies)
• On es troba l’alçada de la meitat del volum del con?
  Institut Montserrat (Barcelona)
• Com podem fer petita a una persona amb el teorema de Tales?
  Institut la Sínia (Parets del Vallès)
• Com podem aplicar el Teorema de Tales al nostre entorn real?
  Jesuïtes Lleida-Col·legi Claver (Raimat, Lleida)
• Quantes pilotes es  necessiten per omplir una piscina?
  La Ginesta (Castelldefels, Barcelona)
• Quants escuradents necessitem per a representar el coliseu romà a tamany real?
  INS Guindà Vols (Lleida, Lleida)
• Quantes muralles xineses es necessiten per a rodejar Europa?
  INS Costa i Llobera (Barcelona, Barcelona)
• ¿Cuánto tarda en saberse un secreto en toda Cataluña?
  INS Costa i Llobera (Barcelona, Barcelona)
• Quants camps de futbol es necessiten per cobrir la superfície terrestre de la Terra?
  INS Costa i Llobera (Barcelona, Barcelona)
• ¿Cuándo llegará el nivel del mar a plaza Cataluña?
  INS Costa i Llobera (Barcelona, Barcelona)
• Quants globus d’heli són necessaris per aixecar una persona de 60kg?
  INS Costa i Llobera (Barcelona, Barcelona)
• Què és l’Hotel infinit de Hilbert?
  Col·legi Sant Bonaventura (Vilanova i la Geltrú, Barcelona)
• És possible que un cotxe en marxa pugi a sobre d’un camió?
  IES Matadepera (Matadepera, Barcelona)
• Quant trigaria una formiga en creuar el meridià de Greenwich? I un guepard?
  IES Matadepera (Matadepera, Barcelona)
• Si un cotxe elèctric funcionés amb piles, quantes en caldrien per anar de Matadepera a Barcelona?
  IES Matadepera (Matadepera, Barcelona)
• Quants post-its caben a la classe de 3r B?
  IES Matadepera (Matadepera, Barcelona)
• Quants globus necessitarem per aixecar una girafa?
  IES Matadepera (Matadepera, Barcelona)
• Quants pins fan falta per absorbir el CO2 que expulsen els cotxes dels pares al portar als nens a l’escola ?
  Escola La Ginesta (Castelldefels, Barcelona)
• Quantes llengües necessitem per cobrir tot el planeta Terra ?
  Escola La Ginesta (Castelldefels, Barcelona)
• Quant triga un rumor en escampar-se?
  Oak House School (Barcelona)
• Quanta lleti quantes vaques necessitarem per donar un got de llet a cada alumne durant un curs escolar?
  Escola La Ginesta (Castelldefels, Barcelona)
• Quina és la manera més ràpida de salvar el nostre amic que s’està ofegant?
  Oak House School (Barcelona)
• A quin pis arribaria el bot de la pilota deixada caure des de la part més alta del Burj Khalifa?
  Oak House School (Barcelona)
• Resistiran?
  Col·legi Episcopal (Lleida)
• Quantes voltes podem donar a l’equador de la Terra fent una cadena humana amb la població mundial?
  Escola Andorrana de Segona Ensenyança d’Encamp

Aquests són tots els treballs participants en la categoria d’ESO, Batxillerat, FP i Educació d’Adults llistats per nivell educatiu i ordre de lliurament:

• Quin castell és necessari per arribar a la Lluna?
  El Cervetó (Granollers, Barcelona)
• Quin castell és necessari per arribar a la Lluna?
  El Cervetó (Granollers, Barcelona)
• Per què perdem els mitjons?
  El Cervetó (Granollers, Barcelona)
• Quin castell és necessari per arribar a la Lluna?
  El Cervetó (Granollers, Barcelona)
• Quin castell és necessari per arribar a la Lluna?
  El Cervetó (Granollers, Barcelona)
• Hi ha matemàtiques als cristalls?
  Escola Puigcerver (Reus, Tarragona)
• Si l’Institut fos una escultura de gel quant temps trigaria en desfer-se?
  INS Vallvera (Salt, Girona)
• Quant trigaria un cargol a donar la volta al món?
  INS Vallvera (Salt, Girona)
• Podem calcular distàncies aproximant tant com Google Maps?
  IES Mare Nostrum (Alacant, Comunitat Valenciana)
• D’on sorgeixen els signes matemàtics?
  Escolàpies Figueres (Figueres, Girona)
• Què és la multiplicació japonesa?
  Escolàpies Figueres (Figueres, Girona)
• Quants rotllos de paper higiènic calen per cobrir tota la terra?
  Institut Vallvera (Salt, Girona)
• Quantes persones es necessiten per moure la lluna de la seva òrbita, bufant?
  Institut Monsoriu (Arbúcies, Girona)
• Quants Swish fan falta per creuar tota Catalunya?
  Escola Guixot (Sabadell, Barcelona)
• Quina probabilitat hi ha d’encertar al centre d’una diana?
  Escola Guixot (Sabadell, Barcelona)
• Si compactem el temps, quant temps estaríem mirant el mòbil?
  Escola Guixot (Sabadell, Barcelona)
• How would the Solar System be if Jupiter  was a handball ball?
  Institut Marta Mata (Montornès del Vallès)
• Which is the height of all the inhabitants on the Eart?
  Institut Marta Mata (Montornès del Vallès)
• Which is the space and money spent on cigarettes?
  Institut Marta Mata (Montornès del Vallès)
• Serveixen per alguna cosa els polinomis?
  INS Vilamajor (Sant Pere de Vilamajor, Barcelona)
• Les matemàtiques i els escacs
  INS Vallvera (Salt, Girona)
• Realment s’aprofita el cartró?
  INS Vilamajor (Sant Pere de Vilamajor, Barcelona)
• Quantes gallines necessitem per creuar el pont de pedra de Girona?
  Montessori Palau (Girona, Girona)
• Quant tardaran els humans a desplaçar els animals del seu territori i ocupar el món sencer?
  Montessori Palau (Girona, Girona)
• Quants esglaons pugen i baixen els alumnes del Montessori-Palau durant 9 anys escolars? Quants km? I quantes calories cremen?
  Montessori Palau (Girona, Girona)
• Quin volum de sorra necessitem per fer un got de vidre?
  CFA La Selva (Santa Coloma de Farners, Girona)
• Com reformar la classe?
  CFA Marinada (Montornès del Vallès, Barcelona)
• Com podem gaudir amb les matemàtiques?
  CFA Sant Ramon (Hospitalet de Llobregat, Barcelona)

Aquests són tots els treballs participants en la categoria d’Universitat per ordre de lliurament:

• Es pot mesurar i quantificar la bellesa?
  Facultat de Ciències de l’Educació de la UAB (Bellaterra, Barcelona)
• Què succeeix amb els nombres parells e imparells?
  Facultat de Ciències de l’Educació de la UAB (Bellaterra, Barcelona)
• How much paint do we need to paint the corridors of our faculty?
  Facultat d’Educació, Psicologia i Treball Social de la UdL (Lleida, Lleida)
• Can we fill a class with rice?
  Facultat d’Educació, Psicologia i Treball Social de la UdL (Lleida, Lleida)
• How much food is wasted during a schoolcamp?
  Facultat d’Educació, Psicologia i Treball Social de la UdL (Lleida, Lleida)
• How much does a university student spend every month?
  Facultat d’Educació, Psicologia i Treball Social de la UdL (Lleida, Lleida)
• How much area do all the people in the world take up?
  Facultat d’Educació, Psicologia i Treball Social de la UdL (Lleida, Lleida)
• Com podem aprofitar millor aquest espai?
  Universitat de Barcelona (Barcelona)

 Màxims, mínims i punts d'inflexió 
(Arnau Sanz, 2017) - Fotografia matemàtica (ABEAM)

El termini de lliurament romandrà obert fins al dimecres 4 d’abril.

Enllaç al formulari de lliurament del vídeoMAT2018.
Estem esperant les vostres propostes!

Recordeu que el període d’inscripció romandrà obert fins el dilluns 5 de març. Enllaç al formulari d’inscripció.

 Xuleta infinita
Pau Solé Sinués, 2n Premi - 2n cicle d'ESO, 2017
Concurs de Fotografia Matemàtica (ABEAM)

S’obre el període d’inscripció per a participar al vídeoMAT2018. Romandrà obert fins el dilluns 5 de març de 2018.

Inscripció

Us hi esperem a tots i a totes!

Semicercles
Noa Morell-Lluís, 2n Premi - 6è de Primària, 2017
Concurs de Fotografia Matemàtica (ABEAM)

A principis d’octubre arrenca el vídeoMAT2018, sisena edició d’aquest projecte en el qual els i les alumnes creen vídeos on es responen preguntes que posen de manifest les aplicacions de les matemàtiques o la seva presència en l’entorn.

En aquest bloc podeu trobar tota la informació relacionada amb el projecte i s’anirà actualitzant amb les darreres novetats. Us suggerim començar fent una ullada a les bases de participació, així com als materials de suport.

El termini d’inscripció per participar al vídeoMAT s’obrirà el dimecres 4 d’octubre de 2017 i romandrà obert fins el dilluns 5 de març de 2018.

Us animem a participar-hi!

El jurat del vídeoMAT 2017, format per representants del CESIRE del Departament d’Ensenyament, del Museu de Matemàtiques de Catalunya (MMACA), de la Societat Catalana de Matemàtiques (SCM), de la Federació d’Entitats per a l’Ensenyament de les Matemàtiques de Catalunya (FEEMCAT), de la Societat Balear de Matemàtiques (SBM-Xeix)  i per persones independents del món de les Matemàtiques i el món audiovisual, ha acordat concedir els següents premis especials:

CATEGORIA D’EDUCACIÓ INFANTIL I CICLE INICIAL D’EDUCACIÓ PRIMÀRIA

Un premi especial:

• Totes les ombres són iguals?
  Escola Jungfrau (Badalona , Barcelona)

Un accèssit:

• A l’escola tenim línies?
  Escola Castell Ciuró (Molins de Rei, Barcelona)

CATEGORIA DE CICLE MITJÀ I SUPERIOR D’EDUCACIÓ PRIMÀRIA

Un premi especial:

• Podem trobar totes les taules de multiplicar fins el 9 a les matrícules?
  Immaculada Concepció (Lloret de Mar, Girona)

CATEGORIA DE 1r, 2n i 3r d’ESO

Dos premis especials:

• Quants cotxes es necessiten per col·lapsar el centre de Tarragona?
  Institut Collblanc (la Canonja, Tarragona)
• Quina mida de DIN-A necessitem perquè hi càpiga tota la promoció?
  La Salle Bonanova (Barcelona, Barcelona)

CATEGORIA DE 4t d’ESO, BATXILLERAT i FP

Dos premis especials:

• Existeix el millor mètode electoral?
  IES Marratxí (Marratxí, Illes Balears)
• Quin és el pes màxim que poden resistir diversos ponts de Kapla de la manera més simple?
  CCE Montessori-Palau (Girona)

GUANYADORS DE LA VOTACIÓ POPULAR

Tres premis especials:

• Quina mida de DIN-A necessitem perquè hi càpiga tota la promoció?
  La Salle Bonanova (Barcelona, Barcelona)
• Podem simular una impressora 3D amb objectes quotidians?
  INS Torredembarra (Torredembarra, Tarragona)
• Quant peix consumim els i les alumnes de primària del Col·legi Sant Vicenç?
  Col·legi Sant Vicenç (Sant Vicenç dels Horts, Barcelona)

Més enllà del fet que s’atorguin aquests premis especials l’equip organitzador vol subratllar la idea que el vídeoMAT és un projecte de treball col·lectiu del qual tots els participants en formen part i això ja representa un èxit per tothom.

Moltes gràcies i enhorabona a tots els participants!

Aquests són tots els treballs participants a la categoria de 1r, 2n i 3r d’ESO, llistats per nivell educatiu i ordre de lliurament:

• Podem simular una impressora 3D amb objectes quotidians?
  INS Torredembarra (Torredembarra, Tarragona)
• Quant tardaria l’efecte dòmino a donar la volta a Catalunya?
  Secció Institut de Gurb (Gurb, Barcelona)
• És possible aguantar la lluna amb tota la humanitat?
  Secció Institut de Gurb (Gurb, Barcelona)
• Quants litres de pintura necessitem per pintar l’institut de Gurb?
  Secció Institut de Gurb (Gurb, Barcelona)
• Quantes ovelles hem d’esquilar per fer un jersei per a tots els catalans i catalanes que viuen a Catalunya?
  Col·legi Sant Bonaventura (Vilanova i la Geltrú, Barcelona)
• Poden ajudar les sumes i restes de nombres enters a prendre decisions?
  I.E.S. Conselleria (València, València)
• Natalitat i Mortalitat a Europa
  IE Francesc Cambó (Verges, Girona)
• Moltes vegades el segon fill és esquerrà?
  Col·legi Sant Bonaventura (Vilanova i la Geltrú, Barcelona)
• Com varia la velocitat si canviem l’angle de la pendent?
  Montjuïc Girona International School (Girona, Girona)
• Quants quilos de guix necessitem per pintar un camp de futbol 11?
  IE Francesc Cambó (Verges, Girona)
• Quin cotxe surt més econòmic?
  IE Francesc Cambó (Verges, Girona)
• Podem fer un sopar al gimnàs?
  INS Baix a mar (Vilanova i la Geltrú, Barcelona)
• ¿Cuántas veces forman las agujas del reloj un ángulo recto?
  Saint Paul’s School (Barcelona, Barcelona)
• Quantes cadires caben a un contenidor?
  INS Baix a mar (Vilanova i la Geltrú, Barcelona)
• Tens alguna mascota?
  INS Vilafant (Vilafant, Girona)
• Quin és el consum i la despesa mensual en xocolata?
  INS Vilafant (Vilafant, Girona)
• Podríem donar la volta al món en menys de 80 dies (seguint l’equador)?
  INS Baix a mar (Vilanova i la Geltrú, Barcelona)
• Quantes voltes podem donar en una setmana a una pista de futbol sala?
  INS Baix a mar (Vilanova i la Geltrú, Barcelona)
• A quina velocitat passa el temps?
  Montjuïc Girona International School (Girona, Girona)
• Quants números es poden crear?
  Saint Paul’s School (Barcelona, Barcelona)
• Quin és el percentatge d’encerts en el repte “water botlle flop”?
  Col·legi La Presentació (Arenys de Mar, Barcelona)
• A quina distància del punt “A” es trobaran?
  Saint Paul’s School (Barcelona, Barcelona)
• Quina és la mínima quantitat de cartró per empaquetar 50 llibres?
  INS Baix a mar (Vilanova i la Geltrú, Barcelona)
• Per aconseguir 1000 € en taps solidaris, quina quantitat del material plàstic hem de reciclar?
  INS el Sui (Cardedeu, Barcelona)
• Quantes escoles es podrien construir amb els diners que cobren els expresidents?
  Col·legi Sant Bonaventura (Vilanova i la Geltrú, Barcelona)
• Quants m2 estalviaríem en un any si no emboliquéssim els entrepans en paper d’Al?
  Col·legi Mare de Déu dels Àngels (Barcelona, Barcelona)
• Quant medeix el sistema solar?
  INS Vinyes Velles (Montornès del Vallès, Barcelona)
• Quants fulls es poden enganxar amb 22 grams de cola?
  INS Vinyes Velles (Montornès del Vallès, Barcelona)
• Quants ous caldrien per fer una truita gran com el llac de Banyoles?
  Vedruna Tordera (Tordera, Barcelona)
• Quantes voltes fa un patí en fer una volta sencera a la pista?
  Vedruna Tordera (Tordera, Barcelona)
• Quantes voltes fan les rodes d’una moto per anar de Tordera a Londres?
  Vedruna Tordera (Tordera, Barcelona)
• Quantes pilotes de tennis caben en una pista de pàdel?
  Vedruna Tordera (Tordera, Barcelona)
• Quants cotxes es necessiten per col·lapsar el centre de Tarragona?
  Institut Collblanc (la Canonja, Tarragona)
• Podem ajudar als jugadors de futbol a marcar més gols?
  IES Mare Nostrum (Alacant, Alacant)
• Quant tardarien les nostres mascotes en anar des de Girona a Barcelona?
  INS Ridaura (Castell – Platja d’Aro, Girona)
• Quantes llenties caben en una olla?
  Escola Frederic Mistral-Tècnic Eulàlia (Barcelona, Barcelona)
• Quant fa la longitud inaccessible del sorral?
  INS Viladomat (Barcelona, Barcelona)
• Quant mesura l’alçada d’aquest edifici?
  INS Viladomat (Barcelona, Barcelona)
• Quant tardaria un missatge enviat des de la Terra per arribar a Plutó?
  INS Vilafant (Vilafant, Girona)
• Quantes hores et passes al dia amb el mòbil?
  INS Vilafant (Vilafant, Girona)
• Què és més probable, néixer un dia parell o imparell?
  INS Vilafant (Vilafant, Girona)
• Com podem calcular l’altura d’una paret?
  Montjuïc Girona International School (Girona, Girona)
• Quants estats té un cub de Rubik?
  Vedruna Tàrrega (Tàrrega, Lleida)
• Quant temps es trigaria a matricular tots els vehicles?
  Vedruna Tàrrega (Tàrrega, Lleida)
• Quant temps trigaríem a recórrer la distància del moviment de translació terrestre?
  Vedruna Tàrrega (Tàrrega, Lleida)
• Què cau abans, un meló o un ou?
  Vedruna Tàrrega (Tàrrega, Lleida)
• Quantes vegades es pot plegar un paper de DINA4?
  Vedruna Tàrrega (Tàrrega, Lleida)
• Quant tardaríem en donar una volta al món caminant?
  Col·legi Immaculada Concepció (Barcelona, Barcelona)
• Quants € ens tornaran al comprar-nos un paquet de làmines per a plàstica?
  Col·legi Immaculada Concepció (Barcelona, Barcelona)
• És sostenible el nostre sistema de pensions?
  IES Mare Nostrum (Alacant, Alacant)
• “Quantes mentides ha de dir Pinotxo perquè el seu nas iguali la llargada de la Gran Muralla?”
  Col·legi Sant Bonaventura (Vilanova i la Geltrú, Barcelona)
• Hi ha relació entre l’alçada d’una persona i el nombre de calçat?
  Col·legi Mare de Déu dels Àngels (Barcelona, Barcelona)
• On trobem el nombre d’or?
  Col·legi Mare de Déu dels Àngels (Barcelona, Barcelona)
• Quantes monedes necessitem per a omplir un tauler d’escacs si posem el doble de monedes a la casella següent?
  Col·legi Immaculada Concepció (Barcelona, Barcelona)
• Quants moviments fan falta per a resoldre un cub de Rubik?
  Col·legi Immaculada Concepció (Barcelona, Barcelona)
• Es poden representar gràfics estadístics amb persones?
  IES Guillem Colom Casasnovas (Sóller, Illes Balears)
• Amb la fortuna mundial erradicaríem la pobresa a Haití durant un any?
  INS Ridaura (Castell – Platja d’Aro, Girona)
• A quina distància està la tempesta i quan tardaria en arribar?
  INS Ridaura (Castell – Platja d’Aro, Girona)
• Quant d’oxigen produeix l’amazones en un any?
  INS Ridaura (Castell – Platja d’Aro, Girona)
• Quina mida de DIN-A necessitem perquè hi càpiga tota la promoció?
  La Salle Bonanova (Barcelona, Barcelona)
• Val la pena canviar d’opinió?
  INS Agustí Serra i Fontanet (Sabadell, Barcelona)
• Quants metres avança un transport mentre escrivim el missatge “Arribo tard”?
  Escola Guinardó (Barcelona, Barcelona)
• Podem aixecar la torre Agbar utilitzant una palanca amb el pes dels alumnes de 3r i 4t d’ESO?
  Escola Guinardó (Barcelona, Barcelona)
• Quantes parelles es poden fer en una classe de 25 persones?
  Escola Guinardó (Barcelona, Barcelona)
• Quina és la mitjana i la moda de la mida dels cabells?
  Escola Guinardó (Barcelona, Barcelona)
• Quin és el volum de sang al món?
  Escola Guinardó (Barcelona, Barcelona)
• És sostenible el nostre consum?
  Escola Joan Pelegrí (Barcelona, Barcelona)
• És i serà sostenible el nostre consum d’aigua?
  Escola Joan Pelegrí (Barcelona, Barcelona)
• Quin és el mínim circuit de carreteres que uneix tres ciutats que formen un triangle?
  Montjuïc Girona International School (Girona, Girona)
• Quants fulls es necessiten per recobrir la superfície de la terra?
  Escola Guixot (Sabadell, Barcelona)
• Quantes persones caben a la classe?
  Escola Guixot (Sabadell, Barcelona)
• Quants litres de benzina gastem a l’Institut Ridaura?
  INS Ridaura (Castell – Platja d’Aro, Girona)
• ¿Cuánto tardaríamos en cavar un túnel de Madrid a Nueva Zelanda atravesando el núcleo de la Tierra con una cuchara sopera?
  Oak House (Barcelona, Barcelona)
• Podem representar geomètricament i musicalment els números Pi i Auri?
  IES Juan Manuel Zafra (Barcelona, Barcelona)
• Quant de temps podem resistir si ens quedem tancats al campanar de la Seu Vella?
  Col·legi Episcopal (Lleida, Lleida)
• Quant temps poden aguantar 4 adolescents tancats dins del campanar de la Seu Vella?
  Col·legi Episcopal (Lleida, Lleida)
• Quant de temps poden aguantar tres noies tancades dins del campanar de la Seu Vella?
  Col·legi Episcopal (Lleida, Lleida)

Aquests són tots els treballs participants en la categoria d’ESO, Batxillerat i FP, llistats per nivell educatiu i ordre de lliurament:

• Existeix el millor mètode electoral?
  IES Marratxí (Marratxí, Illes Balears)
• Què podem construir sent punts?
  Escola Daina-Isard (Olesa de Montserrat, Barcelona)
• How much time will it take to open a safe if we try all the possible combinations?
  Agora Sant Cugat International School (Sant Cugat del Vallès, Barcelona)
• Quina despesa consumeixen els llums de Nadal?
  Escola Guinardó (Barcelona)
• Quantes pulsacions pot tenir una persona al llarg d’un any?
  Escola Guinardó (Barcelona)
• Quantes classes s’omplirien amb l’any del nostre naixement?
  Escola Guinardó (Barcelona)
• Què influeix més per tal que voli un avió de paper?
  Escola Guinardó (Barcelona)
• How many possible combinations of clothes can we make?
  Agora Sant Cugat International School (Sant Cugat del Vallès, Barcelona)
• Podem representar la paradoxa de l’àvia amb la cinta de Moebius?
  Institut Rafael Campalans (Anglès, Girona)
• Quina reacció hi ha entre l’alçada d’una persona i el seu número de peu?
  Col·legi Mare de Déu de la Salut (Sabadell, Barcelona)
• Podem saber el pes d’una persona a partir de la seva alçada?
  INS Montgròs (Sant Pere de Ribes, Barcelona)
• How many people need to be added to the world in order to drink all of the water in the world?
  Agora Sant Cugat International School (Sant Cugat del Vallès, Barcelona)
• Com construir una rampa per monopatins?
  Institut Vescomtat de Cabrera (Hostalric, Girona)
• Com utilitzaries les equacions de 2n grau per saber si encertarem un tir lliure?
  Escola Guixot (Sabadell, Barcelona)
• Els adolescents tenim proporcions perfectes?
  Escola Guixot (Sabadell, Barcelona)
• És possible que es sostinguin algunes estructures desviant-se de la vertical?
  CCE Montessori-Palau (Girona)
• Es poden fer fractals amb Kapla?
  CCE Montessori-Palau (Girona)
• Quin és el pes màxim que poden resistir diversos ponts de Kapla de la manera més simple?
  CCE Montessori-Palau (Girona)
• Podem representar una forma orgànica a partir d’una funció lineal?
  Ins Pius Font i Quer (Manresa, Barcelona)
• Com es pot calcular el m.c.m. ballant salsa?
  Escola Guixot (Sabadell, Barcelona)
• Com podem relacionar la música amb els nombres racionals?
  Escola Guixot (Sabadell, Barcelona)
• A quina alçada vola l’estel?
  Institut Vescomtat de Cabrera (Hostalric, Girona)

Aquests són tots els treballs participants en la categoria de Cicle Mitjà i Cicle Superior d’Educació Primària, llistats per nivell educatiu i ordre de lliurament:

• Per què les abelles utilitzen l’hexàgon per fer les seves bresques?
  Escola Dones d’aigua (Sant Iscle de Vallalta, Barcelona)
• Quina és la forma més eficient de refredar l’aigua?
  Escola Daina-Isard (Olesa de Montserrat, Barcelona)
• Podem trobar totes les taules de multiplicar fins el 9 a les matrícules?
  Immaculada Concepció (Lloret de Mar, Girona)
• Quin és el pes dels aliments que es necessiten per a fer el menú escolar de 5 dies?
  Escola Vall Ondara (Sant Antolí i Vilanova, Lleida)
• Quina quantitat de fruita venen en un supermercat en un dia?
  Escola Antònia Simó i Arnó (Almacelles, Lleida)
• Com es construeix un tipi? 2a. part
  Escola de Lladurs (Lladurs, Lleida)
• Quants entrepans s’ha de preparar l’Albert cada mes?
  Escola D’Avinyonet del Penedès (Avinyonet del Penedès, Barcelona)
• Quants dies tardarà un nen caminant des de Manlleu fins a París?
  Vedruna Manlleu (Manlleu, Barcelona
• Qui serà el més guapomàtic?
  FEDAC Pineda (Pineda de Mar, Barcelona)
• Podem descobrir els caramels que hi ha a cada pot traient-ne només un?
  Col·legi Immaculada Concepció (Lloret de Mar, Girona)
• Podem calcular 9 minuts amb un rellotge de sorra de 4 minuts i un de 7?
  Col·legi Immaculada Concepció (Lloret de Mar, Girona)
• Com podem passar aquest mapa a la nostra porta?
  Escola Vall Ondara (Sant Antolí i Vilanova, Lleida)
• Quina quantitat de menjar desaprofitem?
  Escola Vedruna (Ripoll, Girona)
• Fins on podem arribar sumant les alçades de tots els alumnes de primària?
  Maristes la Immaculada (Barcelona)
• Quants quilograms de cada tipus de fruita necessitarem per a fer macedònia per a tota la primària?
  Maristes la Immaculada (Barcelona)
• Com podem fer la gelatina més gran del món?
  Maristes la Immaculada (Barcelona)
• ¿Es pot veure la divisibilitat?
  Instituto Español Melchor de Jovellanos (Alhucemas, Marroc)
• Com trobaríem la classe si l’aixeta quedés oberta durant tot el cap de setmana?
  Escola L’Esqueix (Monistrol de Calders, Barcelona)
• Com podem ajudar als nostres pares a estalviar diners?
  Escola Vedruna Ripoll (Ripoll, Girona)
• Per a què serveixen els números?
  La Immaculada (Vilassar de Dalt, Barcelona)

Aquests són tots els treballs participants a la categoria d’Educació Infantil i Cicle Inicial d’Educació Primària, llistats per nivell educatiu i ordre de lliurament:

• Hi cabrem tots al pati a la festa de graduació? Hi cabran les cadires?
  FEDAC Pineda (Pineda de Mar, Barcelona)
• Totes les ombres són iguals?
  Escola Jungfrau (Badalona , Barcelona)
• Quina és la fruita preferida dels nens i nenes de P3?
  FEDAC Pineda (Pineda de Mar, Barcelona)
• A l’escola tenim línies?
  Escola Castell Ciuró (Molins de Rei, Barcelona)
• Quina espiral serà la més llarga i la més curta quan l’estirem
  Escola Les Bases (Manresa, Barcelona)
• Totes les rodones es poden omplir?
  Escola Les Bases (Manresa, Barcelona)
• Quanta aigua gastem cada vegada que anem a regar l’hort?
  Escola Vall Ondara (Sant Antolí i Vilanova, Lleida)
• Podem construir un castell amb cossos geomètrics?
  FEDAC Pineda (Pineda de Mar, Barcelona)
• Per a què serveixen els nombres?
  La Immaculada (Vilassar de Dalt, Barcelona)
• Podem aconseguir la sèrie numèrica fins al 99 amb les matrícules dels nostres cotxes?
  Col·legi sant Pau Apòstol (Tarragona)
• Si sumem les escales que pugem en un dia, arribaríem al cim de l’edifici més alt del món?
  Col·legi sant Pau Apòstol (Tarragona)
• Quants edificis coneguts podem pujar amb els esglaons que pugem al llarg del primer trimestre?
  Escola Gilpe (La Llagosta, Barcelona)
• V01S QU3 T’HO ExPL1QUI?
  Immaculada Concepció (Lloret de Mar, Girona)
• Què esmorzen els nens i nenes de l’Ie?
  Ie Lloret de Mar (Lloret de Mar, Girona)
• Quants noms diferents hi ha a l’escola?
  Escola Lavínia (Barcelona)
• Quant peix consumim els i les alumnes de primària del Col·legi Sant Vicenç?
  Col·legi Sant Vicenç (Sant Vicenç dels Horts, Barcelona)
• Quanta sang tenim els nins i nines de primària?
  Es Liceu (Marratxí, Mallorca)
• Com és que el febrer i el març comencen el mateix dia de la setmana?
  Escola Vall Ondara (Sant Antolí i Vilanova, Lleida)
• Quant val l’esmorzar?
  NADÍS – Sagrat Cor Sarrià (Barcelona)

 Cercle de Gel (Guillem Carbonell, 2013) - Fotografia matemàtica (ABEAM)

El termini de lliurament romandrà obert fins al dimecres 5 d’abril.

Enllaç al formulari de lliurament del vídeoMAT2017.
Estem esperant les vostres propostes!

Recordeu que el període d’inscripció romandrà obert fins el dilluns 6 de març. Enllaç al formulari d’inscripció.

Fraccions amb efecte dominó
Aitor Cereceda Iglesias, 2n Premi – Primària , 2016
Concurs de Fotografia Matemàtica (ABEAM)

S’obre el període d’inscripció per a participar al vídeoMAT2017. Romandrà obert fins el dilluns 6 de març.

Inscripció

Per quart any el vídeoMAT ofereix una formació de suport oberta a tot el professorat que estigui interessat a participar al projecte amb els seus alumnes o que vulgui introduir a l’aula la creació audiovisual com a recurs didàctic.
Ben aviat publicarem el programa i les dates de la formació.

Us hi esperem a tots i a totes!

Fibonacci respon! M’estima o no?
Irene Martínez, 2n Premi – Primària , 2016
Concurs de Fotografia Matemàtica (ABEAM)

A principis d’octubre arrenca el vídeoMAT2018, sisena edició d’aquest projecte en el qual els i les alumnes creen vídeos on es responen preguntes que posen de manifest les aplicacions de les matemàtiques o la seva presència en l’entorn.

En aquest bloc podeu trobar tota la informació relacionada amb el projecte i s’anirà actualitzant amb les darreres novetats. Us suggerim començar fent una ullada a les bases de participació, així com als materials de suport.

El termini d’inscripció per participar al vídeoMAT s’obrirà el dijous 5 d’octubre i romandrà obert fins el dilluns 5 de març.

Us animem a participar-hi!